Alle Jahre wieder überlegen einige deutsche Abiturienten, ob sie an einer privaten Hochschule ihr Studium absolvieren sollen. Alle Jahre wieder werden die Vor- und Nachteile diskutiert und gegeneinander abgewogen. Die seit Jahren ausgetauschten Argumente um das Für und Wider eines privaten Hochschulstudiums sind bekannt und werden gebetsmühlenartig passend zum Anmeldezeitraum wiederholt. Weiterlesen
Private Hochschulen im Test – Was leisten sie wirklich?
22. Mai 2013 | Reports in Schule & Uni, Schule & Universität |
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“Social Learning” in der Weiterbildung
21. Mai 2013 | Weiterbildungstrends |
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Social Media wie Facebook, Youtube, Twitter & Co., aber auch Online-Diskussionen in Foren und Blogs sind bereits zum festen Bestandteil unserer sozialen Umwelt geworden. Zusammen mit dem “Web 2.0″ hat sich die Kommunikation und Interaktion in den digitalen Medien etabliert. Weiterlesen
Fachkräftemangel und demographischer Wandel bedrohen Bildungsrepublik
17. Mai 2013 | Das Wort zum Freitag |
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Es wäre so schön gewesen: Noch vor einigen Jahren waren die Ziele in der Bildungspolitik so eindeutig und verlockend: einfach mehr Geld in das System stecken und zuschauen, wie sich Bildung quasi wie von selbst potenziert. Doch dann kamen zwei Phänomene, mit denen man auch nach jahrzehntelanger Beobachtung niemandrechnen konnte.
Neothesus – Die Community für Studenten und Absolventen
16. Mai 2013 | Ratgeber |
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Mit Neothesus gibt es nun erstmals eine Internetplattform, auf der wissenschaftlich Interessierte und Akademiker verschiedene Fragestellungen gemeinsam bearbeiten. Die vielfältigen Probleme können sowohl schriftlich als auch visuell über das Internet kommuniziert werden. Besonderer Clou hierbei: die besten Beiträge werden prämiert. Weiterlesen
Karriereplanung nach Maß: Zwei Fernstudentinnen mit Familie erhalten Studienpreis
15. Mai 2013 | Fernstudium |
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Beim Studienpreis DistancE-Learning wurden jetzt zwei Absolventinnen der Fernakademie für Erwachsenenbildung geehrt, die dank Fernlernen berufliche Ziele und Familienglück erfolgreich verbinden. Weiterlesen






